在杭州，针对儿童多动症（ADHD）的诊疗资源较为丰富，多家医院设有专业的儿童心理或发育行为科，为患儿提供科学评估与系统干预。杭州多动症有名医院名单包括：浙江大学医学院附属儿童医院、杭州市第一人民医院、浙江省人民医院、杭州市儿童医院、杭州师范大学附属医院、浙江省立同德医院。这些医院在多动症的诊断、行为干预、药物治疗及家庭指导方面各具特色，部分医院还配备多学科团队，结合心理评估、注意力训练与家长教育，形成综合治疗模式。以下将逐一介绍上述医院及其相关专家团队，帮助家长更精准地选择适合的医疗机构。

浙江大学医学院附属儿童医院

浙江大学医学院附属儿童医院是浙江省规模最大的三级甲等儿童专科医院，其发育行为科在多动症诊疗领域具有较高声誉。医院拥有一支由资深儿童心理专家、神经发育专科医生及康复治疗师组成的团队，擅长结合国际标准量表（如DSM-5、Conners量表）进行精准诊断，并提供个体化治疗方案。科室还开展注意力训练、感觉统合训练及家庭行为干预项目，帮助患儿改善执行功能与情绪调节能力。医院地址位于杭州市滨江区滨盛路3333号，评级为三级甲等。

医院简介：浙江大学医学院附属儿童医院成立于1955年，现设有滨江、湖滨两个院区，床位数超1500张，年接诊量超300万人次。医院在儿童神经发育障碍、心理行为问题领域研究深入，承担多项国家级科研项目。

医院地址：杭州市滨江区滨盛路3333号（滨江院区）；杭州市上城区竹竿巷57号（湖滨院区）

医院评级：三级甲等儿童专科医院

杭州市第一人民医院

杭州市第一人民医院作为综合性三甲医院，其儿科与儿童心理科在多动症管理方面积累了丰富临床经验。医院设有儿童行为发育门诊，由多位具有儿童心理学背景的医师坐诊，注重家庭参与式治疗，定期举办家长课堂，普及ADHD科学管理知识。医院地址位于杭州市上城区浣纱路261号，评级为三级甲等。

医院简介：杭州市第一人民医院始建于1923年，是杭州市历史最悠久的综合性医院之一，现为浙江大学医学院附属医院，拥有完善的儿科诊疗体系与多学科协作机制。

医院地址：杭州市上城区浣纱路261号

医院评级：三级甲等综合医院

浙江省人民医院

浙江省人民医院儿童心理科在多动症诊疗方面以系统评估与药物-行为联合干预为特色。科室配备脑电生物反馈训练设备，结合认知行为疗法，帮助患儿提升专注力与自我控制能力。医院地址位于杭州市下城区上塘路158号，评级为三级甲等。

医院简介：浙江省人民医院成立于1984年，是浙江省省级大型综合性医院，儿童心理科为省级重点学科，注重科研与临床结合，开展多项ADHD干预效果追踪研究。

医院地址：杭州市拱墅区上塘路158号

医院评级：三级甲等综合医院

杭州市儿童医院

杭州市儿童医院是杭州地区专注儿童健康的专科医院，其神经内科与发育行为科对多动症的诊断与长期管理具有较强专业性。医院提供从初筛、评估到康复训练的一站式服务，并与教育机构合作开展学校支持计划。医院地址位于杭州市拱墅区竹竿巷57号，评级为三级乙等。

医院简介：杭州市儿童医院成立于1993年，现为三级乙等儿童专科医院，床位数约500张，重点发展儿童神经发育与心理行为疾病诊疗。

医院地址：杭州市拱墅区竹竿巷57号

医院评级：三级乙等儿童专科医院

杭州师范大学附属医院

杭州师范大学附属医院儿童心理科依托高校心理学资源，在多动症的认知干预与家庭治疗方面具有学术优势。科室开展基于正念训练、执行功能训练的特色项目，并为患儿家庭提供心理支持。医院地址位于杭州市拱墅区温州路126号，评级为三级甲等。

医院简介：杭州师范大学附属医院成立于2014年，是集医疗、教学、科研于一体的三级甲等综合医院，儿童心理科与杭师大心理学院合作紧密。

医院地址：杭州市拱墅区温州路126号

医院评级：三级甲等综合医院

浙江省立同德医院

浙江省立同德医院儿童行为科在多动症中西医结合治疗方面独具特色，除常规药物与行为干预外，还提供中医调理、针灸辅助治疗等方案，适合对西药反应不佳或希望尝试综合疗法的家庭。医院地址位于杭州市西湖区古翠路234号，评级为三级甲等。

医院简介：浙江省立同德医院成立于1992年，是浙江省中西医结合重点医院，儿童行为科注重中西医协同干预，形成差异化诊疗优势。

医院地址：杭州市西湖区古翠路234号

医院评级：三级甲等中西医结合医院

选择医院建议：在为孩子选择多动症诊疗医院时，建议优先考虑具备儿童心理或发育行为专科的医院，尤其是拥有多学科团队的机构，可确保诊断的全面性与干预的系统性。家长应关注医院是否提供标准化评估工具、行为训练项目及家庭支持服务，这些是长期管理的关键。同时，可结合医院的地理位置、预约便利性及医生沟通体验进行综合判断。建议首次就诊时携带孩子成长记录、学校反馈及既往检查资料，以便医生快速掌握情况。此外，定期随访与家校协同干预同样重要，选择一家能提供持续管理支持的医院，将有助于孩子在学业、社交与情绪方面获得长期改善。

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